Mostrando entradas con la etiqueta Criterios de calificación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Criterios de calificación. Mostrar todas las entradas

jueves, 16 de octubre de 2014

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA - CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1º DE BACHILLER

 El alumnado debe anotar en su agenda escolar que los criterios mínimos a evaluar en cada curso para esta asignatura, se encuentran en la página web del Centro www.iesmagdalena.com/ para que puedan ser consultados.


La calificación de la asignatura se obtendrá siguiendo con el procedimiento:

 1.- Las observaciones sistemáticas referidas a puntualidad en la entrega de trabajos, aportación del material pedido en clase (cascos con micrófono, lápiz USB…) dedicación e interés por lo trabajado en clase y casa, atención en las exposiciones teóricas y uso de los recursos informáticos de forma adecuada aportarán un 20% de puntuación de la calificación final.


2.- Los trabajos individuales (guiones de trabajo, resúmenes, esquemas, trabajos de investigación y/o documentación...), y/o colectivos (en los que la puntuación se repartirá de acuerdo con lo trabajado por cada miembro del grupo) aportará un 30%. En caso de no realizarse trabajos, el 30 % se acumulará al 50% dedicado a pruebas de evaluación. De este 30% del que hablamos en este apartado, un 10 % corresponde exclusivamente al Blog que el alumno mantendrá actualizado con las tareas que el profesorado vaya pidiendo.


3.- Las pruebas de evaluación pertinentes aportarán un 50% de la calificación final.


 Para superar la asignatura será obligatorio alcanzar una puntuación global mínima de 5 puntos, siempre y cuando la puntuación parcial obtenida en cada uno de los apartados anteriores sea como mínimo de 3 puntos (calificada de 0 a 10).



 En las pruebas de evaluación realizadas se seguirán los siguientes criterios de calificación:


· Las preguntas de carácter teórico han de resolverse de forma clara, razonada y con vocabulario técnico adecuado; así mismo, se incluirán dibujos y gráficos explicativos teniendo cuidado en la presentación.

· Las preguntas de carácter práctico se resolverán con un planteamiento correcto y claro del mismo, y figurarán todas las operaciones matemáticas realizadas así como las unidades de medida correspondientes.


 En cuanto a los trabajos propuestos en clase, se recogerán y corregirán si son presentados dentro del plazo indicado; por otra parte, deberán cumplir las normas de presentación que el profesor indique con anterioridad a la propuesta de realización del mismo.